NATHANIEL EPISODIO 25
Il metodo della Delanay non mi convince più di tanto…
A. Perché hai paura di ritrovarti seduto vicino a qualcuno con cui non vai d’accordo?
B. Pensi che non sia una brava insegnante?
C. Per dirla tutta, a me fa un po’ paura quella donna…
A. Cambiando discorso, come sta Blanche?
B. Cambiando discorso, con chi vorresti essere in coppia per il corso di scienze? (continua la conversazione)
C. (Non chiedere niente.) (termina la conversazione)
Se scegliete B:
Non saprei…
A. In ogni caso, a me farebbe davvero piacere essere in gruppo con te.
B. Mi sentirei intimidita ad essere in binomio con te. (Neutra se avete il lov’o’metro alto, negativa se lo avete basso!)
C. Ti vedrei bene con Armin io! (Positiva se avete il lov’o’metro basso, negativa se ce l’avete alto!)
Informazioni su cosa?
A. Non abbiamo il tempo! Armin e Rosa ci aspettano, dobbiamo andare Alexy.
B. Su un evento che dovrebbe aver luogo qui al liceo. (continua la conversazione)
Comunque non ne so niente.
A. Ho l’impressione che ultimamente non sei al corrente di tutto quello che succede al liceo!
B. Non fa niente! Vuol dire che continueremo la nostra indagine!
C. Meglio così. Così non ti becchi la colpa come al solito, se dovessimo scoprire di che si tratta.
A chi lo dici… spero solo che la Delanay non darà la colpa a me e Melody…
A. Non è colpa vostra!
B. Non vorrei infierire, ma non aveva l’aria di una che scherza quando vi ha chiesto di sorvegliare la classe…
C. Dovrai semplicemente dirle che non puoi farci niente.
Se scegliete A:
Mi dico però che se non è qui è perché magari ha qualcosa di importante di cui occuparsi. E poi, come delegati, spetta a noi aiutare i professori in caso di necessità.
A. Va bé, ma cosa vorresti fare, scusa? Siamo soli, è difficile restare fermi e in silenzio!
B. Vedo con piacere che prendi sempre il tuo ruolo a cuore. Non sei cambiato tanto in fin dei conti.
A. (Devo tornare a cercare l’articolo. E se vedo che c’è troppo fumo, torno indietro.) SBLOCCA L’ILLUSTRAZIONE
B. (Sarebbe stupido tornare indietro. Meglio seguire gli altri.)
Forse ma guarda che neanche la professoressa si spiega cosa sia successo esattamente! l’esperimento è stato fatto completamente a caso e nessuno dei due si ricorda cosa abbia messo nel pallone.
A. Ma come lo sai?
B. Ho guardato un po’ come lavoravano, allora non mi stupisco…
C. Se la Delanay fosse stata lì ad aiutarci, non sarebbe successo niente!
Se rispondete correttamente ai dialoghi e il lov’o’metro più alto è quello con Nathaniel sbloccherete la sua illustrazione.
